12/8（日）13時～　Aiジャーナルクラブ　＃58　単語が読めるけど本が読めない子供たち―文法の理解が読解力に与える影響

イベント内容

Aiジャーナルクラブは月に一度、英語の学術論文を持ち回りで読み、批評・吟味する会です。今月のテーマ論文は「単語が読めるけど本が読めない子供たち―文法の理解が読解力に与える影響」です。

論文リンク：https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27397969/

この論文は、「単語を読めるのに文章の意味がわからない子供たち」についての研究です。このような子供たちは、文章を読むときに文法のルール（例えば、「彼は走る」と「彼らは走る」の違い）を正しく理解するのが苦手です。研究では、そういった子供たちが時制（過去や現在）や主語と述語の関係をうまくつかめないことが原因の一つだと分かりました。この問題を解決するには、単語を読む練習だけでなく、文法の仕組みをきちんと教えることが大切だということを示唆しています。この研究は、文章が苦手な子供たちを助けるための新しい方法を考えるヒントを与えてくれます。

ディスカッションを通じて新しいアイデア，解決策などが見えてくることがあります。また、イベントはオンライン、オフラインのどちらでも可能。一般参加（オンライン）の場合、ビデオオフでも結構ですが、最初と最後に簡単な挨拶をお願いします。参加者の皆様と学びを深めることを楽しみにしております。

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